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【2021-2022学年河南省焦作市七年级(上)期末数学试卷】-第1页 试卷格式:2021-2022学年河南省焦作市七年级(上)期末数学试卷.pdf
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试卷题目
1.-3的倒数是(  )
  • a. 3
  • b. -3
  • c.
    1
    3
  • d. -
    1
    3

2.若∠a=53°20′,则∠a的补角的度数为(  )
  • a. 36°40′
  • b. 126°40′
  • c. 127°40′
  • d. 146°40′
3.地球上的陆地面积约为149 000 000平方千米.将149 000 000用科学记数法表示应为(  )
  • a. 0.149×109
  • b. 1.49×108
  • c. 1.49×109
  • d. 14.9×107
4.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列说法正确的是(  )

  • a. ab>0
  • b. |a|>|b|
  • c. a b<0
  • d. -a<b
5.已知等式3a=2b 5,则下列等式中不一定成立的是(  )
  • a. 3a-5=2b
  • b. 3a 1=2b 6
  • c. a=
    2
    3
    b
    5
    3
  • d.
    3a
    c
    =
    2b
    c
    5
    c

6.下列方程中,解为x=-3的是(  )
  • a. 3x-
    1
    3
    =0
  • b.
    1
    6
    x
    1
    2
    =0
  • c.
    1
    3
    x-1=0
  • d. 6x
    1
    2
    =0
7.按如图所示的运算程序,能使运算输出的结果为2的是(  )

  • a. x=-1,y=-1
  • b. x=5,y=-1
  • c. x=-3,y=1
  • d. x=0,y=-2
8.观察下列图形:

它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n(n为正整数)个图形中共有的点数是(  )
  • a. 6n-1
  • b. 6n 4
  • c. 5n-1
  • d. 5n 4
9.我国明代著名数学家程大位的《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托,折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设竿长为x尺,根据题意列一元一次方程,正确的是(  )

  • a.
    1
    2
    x 5=x-5
  • b.
    1
    2
    x-5=x 5
  • c.
    1
    2
    (x-5)=x 5
  • d.
    1
    2
    (x 5)=x-5
10.定义运算a★b=|ab-2a-b|,如1★3=|1×3-2×1-3|=2.若a=2,且a★b=3,则b的值为(  )
  • a. 7
  • b. 1
  • c. 1或7
  • d. 3或-3
11.单项式
x2y
4
的系数是    ,次数是      
12.如图,点a在点o的北偏西15°方向,点b在点o的北偏东30°方向,若∠1=∠aob,则点c在点o的      方向.

13.已知线段ab=10cm,c是直线ab上的点,bc=4cm,若m是ab的中点,n是bc的中点,则线段mn的长为      
14.如图,纸板上有19个无阴影的小正方形,从中选涂1个,使它与图中5个有阴影的小正方形一起能折叠成一个正方体纸盒,一共有      种选法.

15.某市居民用水实行阶梯水价,实施细则如下表:
水量分档 年用水量(立方米) 水价(元/立方米) 
第一阶梯 0-180(含180) 5.00 
第二阶梯 180-260(含260) 7.00 
第三阶梯 260以上 9.00 

若某户2021年交水费1250元,则此用户共用水量是      立方米.
16.计算:
(1)(-1)2÷
1
2
(7-3)×
3
4
-|-2|;
(2)-14-0.5÷
1
4
×[1 (-2)2].
17.已知a=3x2-x 2y-4xy,b=2x2-3x-y xy.
(1)化简2a-3b.
(2)当x y=
6
7
,xy=-1,求2a-3b的值.
18.如图是由7个棱长为1的小正方体搭成的几何体.
(1)请分别画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图;

(2)用小正方体搭一几何体,使得从上面和左面看到的形状图与你在(1)中所画的图形一致,则搭这样的几何体最多要       个小正方体.
19.解方程:
2x 1
3
=1-
1-10x
6

20.如图,已知∠boc=2∠aoc,od平分∠aob,且∠aoc=40°,求∠cod的度数.

21.如图,将一副直角三角板的直角顶点c叠放在一起.
【计算与观察】
(1)若∠dce=35°,则∠bca=      ;若∠acb=150°,则∠dce=      
【猜想与证明】
(2)猜想∠acb与∠dce的大小有何特殊关系?并说明理由.
【拓展与运用】
(3)若∠dce:∠acb=2:7,求∠dce的度数.

22.如图,数轴的原点o表示学校的位置,超市位于学校正西600m的点a处,小明家位于学校正东200m的点b处,小明与妈妈在该超市购物后,同时从超市出发,沿ab步行回家,两人的速度大小保持不变.小明先把部分物品送到家,当小明妈妈行至点c处时,小明刚好到家并立即沿原路返回,帮妈妈拿余下的物品.已知小明妈妈每分钟走60m.
(1)小明每分钟走多少米?
(2)两人于何处再次相遇?
(3)从出发到再次相遇,多少分钟时两人相距100m?

23.如图:点o为直线上一点,过点o作射线op,使∠aop=60°,将一直角三角板的直角顶角放在点o处.
(1)如图1,一边om在射线ob上,另一边on在直线ab的下方,那么钝角∠pon的度数为多少.
(2)如图2,将图1中三角板绕点o逆时针旋转,使边om在∠bop的内部,且om恰好平分∠bop,此时∠bon的度数.
(3)如图3,继续将图2中的三角板绕点o逆时针旋转α度,使得on在∠aop内部,且满足∠aom=3∠nop时,求α的度数.

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